JUSTICIACIÓN Y OBJETIVOS

JUSTIFICACIÓN DEL COMPONENTE TEMÁTICO

La constituyente de 1991 señaló a la luz de lo dispuesto en sus artículos 70 y ss., que “El Estado tiene el deber de promover y fomentar el acceso a la cultura de todos los colombianos en igualdad de oportunidades, por medio de la educación permanente y la enseñanza científica, técnica, artística y profesional en todas las etapas del proceso de creación de la identidad nacional”, que “la Cultura en sus diversas manifestaciones es fundamento de la nacionalidad”, y que “los planes de desarrollo económico y social incluirán el fomento a las ciencias y, en general a las cultura”, reconociendo y creando en normas de rango constitucional en términos de legitimidad, que la preservación y el fortalecimiento de nuestras formas culturales, constituyen una piedra angular que nos permite reconocernos dentro de una dinámica de identidad nacional en un concierto de manifestaciones artísticas propias de un mundo cultural y económicamente globalizado.

Así, entonces la ESCUELA DE CADETES GENERAL SANTANDER, en concordancia con la CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA y con sus lineamientos filosóficos plasmados en la Misión y Visión institucionales, ofrece a la comunidad universitaria la posibilidad de desarrollar sus habilidades y destrezas en disciplinas que contribuyan con el desarrollo y exacerbación de los valores indispensables para lograr la proyección de un ser humano más integral, más armónico y con mayores posibilidades para realizarse dentro de una sociedad que día a día requiere de personas con mayor formación y fortaleza en términos del desarrollo cultural, emocional y espiritual.

OBJETIVO GENERAL:

Contribuir a mejorar el manejo de las estructuras mentales y corporales, reconociendo que el cuerpo es el elemento fundamental para el aprendizaje y el conocimiento significativo; así como desarrollar las habilidades dancísticas de los participantes, vivenciando y degustando los ritmos tradicionales y populares la cumbia, joropo, el bambuco, la Salsa, el mambo, el merengue, etc; dando gran importancia  al proceso social y creativo desde la perspectiva cognitiva para contribuir a su desarrollo integral.

Objetivos Específicos

·         Fomentar la coeducación a través del ritmo y los movimientos corporales

·         Dotar al estudiante de un abanico de respuestas motrices ante distintas situaciones

·         Contribuir para que los estudiantes acepten su cuerpo mediante el movimiento

·         Acercar a los estudiantes a conocer  o interpretar un lenguaje corporal, una nueva vía de expresión y comunicación.

·         Tomar conciencia de los estereotipos y prejuicios que rodean a la danza.

·         Involucrar la danza e incrementar el interés por ella dentro de la actividad física, para mantener una vida saludable

·         Presentar hábitos saludables para la vida de los estudiantes.